Заместитель директора (руководителя) по маркетингу и рекламе

Проведение маркетинговых исследований, организация и осуществление участия КБ в международных судостроительных выставках Нева , Военно-морской салон и т.п., организация информационно-рекламных материалов для публикации в отечественных и зарубежных СМИ, участие в переговорах с зарубежными партнёрами. Впервые после 1992 года проработаны и предложены руководству КБ мероприятия по включению номенклатуры Бюро в список, дающий право на вступление в международное военно-техническое сотрудничество.

В качестве заместителя директора института - организация работы с общеобразовательными школами города с целью привлечения абитуриентов, работа со средствами массовой информации по рекламированию деятельности института, по разъяснению дополнительных возможностей, предоставляемых студентам в связи с наличием международного сотрудничества института с германскими и голландскими ВУЗАми и работодателями. Составление отчётности. В качестве доцента кафедры иностранных языков - проведение занятий по английскому языку, работа по совершенствованию методики преподавания.

В качестве заведующего кафедрой иностранных языков - организация работы кафедры, подготовка и согласование методическх материалов, проведение занятий. В качестве первого декана вновь созданного юридического факультета - организация работы факультета, координация работы кафедр, занятых на факультете, контроль посещаемоти, успеваемости и качества знаний студентов. В течение первых двух лет факультет стал одним из самых привлекательных в городе, после чего меня перевели на ФППК. В качестве декана факультета переподготовки и повышения квалификации кадров - организация работы курсов, действующих на факультете, координация деятельности кафедр, занятых в работе курсов, решение договорных вопросов с вышестоящими инстанциями, контроль за качеством знаний выпускаемых специалистов. При факультете было создано отделение среднего профессионального образования, переросшее в отдельный факультет. В качестве первого декана вновь созданного факультета среднего профессионального образования - организация работы факультета, координация работы кафедр, занятых на факультете, контроль посещаемости, успеваемости, поведения несовершеннолетних студентов, поступающих на факультет после 9-го класса общеобразовательных школ, общение с родителями студентов. Факультет такого рода стал первым в городе и приобрёл значительный вес в школах города. После первого выпуска мне было предложено покинуть НКИ в связи с выполнением всех задач, которые были для меня запланированы, при этом в связи с большим спросом факультет на следующий учебный год вырос почти вдвое.

Составление информационных и аналитических отчётов о внешнеэкономической деятельности департаментов областной администрации, участие в приёме иностранных делегаций, участие в переговорах в качестве устного переводчика, участие в информационном сопровождении мероприятий областной администрации с привлечением СМИ: подготовка и согласование информационных материалов для публикации в СМИ. На ответственные переговоры привлекался директором департамента в качестве переводчика несмотря на наличие штатных переводчиков в протокольном отделе.

Организация сотрудничества с зарубежными партнёрами, составление контрактов на закупку различных видов ТНП, ведение переговоров с зарубежными и отечественными партнёрами, участие в переговорах с зарубежными партнёрами в качестве устного переводчика, ведение деловой переписки.

Работа по ведению секретариата Подкомитета 7 Суда и плавсредства внутреннего плавания Технического Комитета 8 Судостроение Международной организации по стандартизации (ИСО). Ведение переписки с организациями по стандартизации стран-участниц Подкомитета и с отечественными организациями и предприятиями. Подготовка рабочих материалов регулярных международных заседаний по разработке международных стандартов. Работа на заседаниях в качестве устного переводчика. Участвовал в организации и проведении 12 международных заседаний и в создании 38 международных стандартов в области судов внутреннего плавания. В 1987 году, на 18-м году совместной работы руководитель головного ЦНИИ по стандартизации в судостроении СССР был крайне удивлён, узнав, что я не имею судостроительного образования: у него не было сомнения, что я - судостроитель.