Коррекционный психолог

Описание

Образование:
Высшее (очное) 2008-2013 г.г. Международный университет природы, общества и человека «Дубна».
Специальность: клинический психолог, психолог, преподаватель психологии (специалист)

Аспирантура (очная) 2013-2016 г.г. Международный университет природы, общества и человека «Дубна».
Направление: педагогическая психология
На этапе получения ученой степени кандидата психологических наук (наличие публикаций)

Дополнительное:
Курсы и тренинги: Тренинг по программе "Discоvery" для психологов и педагогов, работающих с одаренными детьми, автор
программы: Джин Берубе (24 ак.часа), 2011

Dr. Ebel Fachkliniken GmbH&Co. Heine-Klinik KG. Научная программа психосоматического сопровождения
пациентов при депрессии, абулии, ожирении, профессиональном выгорании (02.07-07.2012)

Vogelsbergkinik. Rehabilitationsklinik fur Psychotherapie und Psychosomatik. Научная программа
психосоматического сопровождения пациентов при депрессии, абулии, ожирении, профессиональном
выгорании (09.07-13.2012)

Центр семейной диетологии. Семинар для профессиональных психологов на тему "Диетология и психология
питания для всех" (25 часов), 2016

ОЧУ ДПО Международный институт Монтессори педагогики. Повышение квалификации «Монтессори-педагогика
для детей от 3 до 6 лет» (226 ак.часов), 2017

Учебный центр «Профессионал». Курс профессиональной переподготовки «Методика организации
образовательного процесса в начальном общем образовании» (600 ак.часов), 2017

Опыт работы:
Период работы: 11.2013 – 06.2017
Должность: Ассистент кафедры клинической психологии
Компания: Университет "Дубна"
Обязанности: - успешное ведение курсов по общей психологии, психологической герменевтике, общему психологическому практикуму на
протяжении 4 лет.
- курирование практических исследований студентов в разных дошкольных учреждениях (дошкольные образовательные учреждения:
государственного и частного спектра, образовательные учреждения городов Дубны и Дмитрова.
- проведение исследовательской работы в направлении развития когнитивных функций как в норме, так и в патологии у детей
дошкольного и школьного возраста (речь и мышление, внимание и восприятие, эмоционально-волевое развитие).
- специализация исследовательской работы – развитие речи детей дошкольного возраста в норме и при разных нозологических
заболевания (ЗПР, ЗРР, РДА, Умственная отсталость);
Период работы: 10.2010 – 09.2016
Должность: Детский клинический психолог
Компания: ООО "Февраль", Дубна
Обязанности: - проведение развивающих занятий (проектная деятельность) с детьми дошкольного и школьного возраста;
- сопровождение и развитие сюжетно-ролевой игры и игры по правилам;
- коррекционно-восстановительная работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста: речь, общение, письмо, чтение,
счет;
-владение основными психодиагностическими методиками (патопсихологические, нейропсихологические);
- проведение патопсихологических, нейропсихологических обследований и сенсомоторной коррекции с детьми от 2‚5 лет с речевыми
нарушениями;
- написание психологических заключений;
-владение индивидуально-коррекционными техниками восстановления речевого развития детского возраста, их применение;
- составление программ индивидуального развития и коррекции речи;
- ориентировка и работа с психотерапевтическими подходами консультирования (поведенческая терапия, семейная, групповая);

Период работы: 10.2016-06.2017
Должность: Воспитатель подготовительной группы
Компания: Некоммерческое Образовательное Частное Учреждение Дошкольного образования Детский сад «Лотос», Дмитров
Обязанности: - коррекционно-развивающее сопровождение детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста;
- разработка и реализация программ психического развития детей дошкольного возраста и построение индивидуальных маршрутов
развития;
- выстраивание индивидуальной образовательной траектории каждого учащегося;
- диагностика сформированности компетентностей учащихся.

Дополнительная информация:
Владение компьютером: на уровне опытного пользователя (Microsoft Office, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, Интернет).

Владение языками: Английский язык (разговорный), Немецкий язык (базовый)

Профессиональные навыки и умения:
Проведение нейропсихологической диагностики когнитивной и двигательной сфер ребенка. Написание заключений.
Проведение патопсихологического обследования, включая обследование эмоционально-волевой сферы.
Диагностика готовности к школе, адаптация к школьным условиям на всех этапах обучения.
Составление индивидуальных коррекционных программ.
Проведение формирующего метода с детьми дошкольного и школьного возраста (внимание, мотивация).
Проведение групповых и индивидуальных развивающих и психо-коррекционных занятий.
Проведение занятий по нейропсихологической коррекции, с использованием метода замещающего онтогенеза, телесно-ориентированной психотерапии.
Занятия с детьми от 1 года по развитию познавательных психических процессов (восприятия, памяти, мышления, внимания), мелкой моторики,
эмоционально-волевой сферы, по социальному развитию и адаптации.
Сопровождение детей с УО, ЗПР и Аутизмом.
Проведение социометрического исследования со школьниками и взрослыми.
Консультирование родителей в рамках проведения занятий с ребенком, подопечных с соматическими и психосоматическими заболеваниями.
Использование в работе арт-терапии, Sandplay; игры Никитина; программы Петерсона и др.
Личные качества: ответственность и внимательность, желание и умение общаться с людьми, умение слушать, энергичность, нацеленность на результат
и дисциплинированность, коммуникабельность, тактичность и вежливость.
Рекомендации с предыдущих мест работы - по требованию.