Педагог, психолог

Описание

Опыт работы
Период работы:
С сентября 2013 года по 5 августа 2016 (3 года )
Должность:
Педагог-психолог (Полная занятость)
В организации:
МБДОУ, г. Нижний Новгород
Должностные обязанности и достижения:
Психологическое сопровождение всех участников образовательного процесса, проведение психолого-педагогических развивающих занятий в рамках НОД на развитие коммуникативных навыков, эмоционально-личностной и познавательной сферы воспитанников, подготовка к участию в интеллектуальных олимпиадах, организация викторин, досуговых мероприятий, адаптация ясельных групп; индивидуальное и групповое психологическое обследование воспитанников (диагностика условной готовности к школе, уровня развития психических процессов, направление на ПМПК), просветительская работа с педагогическим составом, активное использование средств ИКТ (составление мультимедийных презентаций), организация работы консультативного центра на базе ДОУ, проведение тематических консультаций для родителей, участие в разработке ООП, индивидуальных карт учета развития обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС ДО; разработка тематических планов, помощь в подготовке педагогов к аттестации; администрирование сайта дошкольного учреждения; временное выполнение должностных обязанностей воспитателя (в период отсутствия).

Период работы:
С октября 2012 по март 2013 года (6 месяцев)
Должность:
Менеджер по обучению (Полная занятость)
В организации:
ООО Амико, г.Нижний Новгород
Должностные обязанности и достижения:
- Обучение кассовой дисциплине, стандартам обслуживания, текущим акциям (лекционные занятия) вновь принятых сотрудников гипермаркетов (розничная сеть, продавцы-кассиры);
- Проверка соблюдения сотрудниками магазинов стандартов и технологий работы.

Период работы:
С сентября 2011 по июль 2012 года (11 месяцев)
Должность:
Менеджер по обучению (Полная занятость)
В организации:
НОУ УКЦ "Орион", г.Нижний Новгород
Должностные обязанности и достижения:
- подбор персонала (размещение вакансий в СМИ, работа с интернет-порталами, взаимодействие с ЦЗН, участие в ярмарках вакансий, проведение первичных собеседований);
- организация процесса обучения стажеров (набор на обучение, составление расписания занятий, взаимодействие с лекторами, ведение лекционных занятий по темам: , , составление мультимедийных презентаций, проведение организационных собраний перед началом обучения, разработка и проведение тренингов командообразования в учебном классе);
- курирование наставничества и адаптация стажеров (разработка опросников, проведение анкетирования и обработка результатов, взаимодействие с менеджерами-наставниками);
- участие в разработке мотивационных программ (нематериальная мотивация-мотивационный стенд и пр.);
- формирование корпоративной культуры (организация корпоративных мероприятий, выбор места проведения, шоу-программы, ведущих, самостоятельное проведение конкурсов, составление сценария, подготовка материалов к выпуску корпоративной газеты,помощь директору в проведении квартальных собраний);
- почетная грамота за весомый вклад в победу учебного центра в номинации .

Период работы:
С февраля 2008 по сентябрь 2011 года (3 года и 8 месяцев)
Должность:
Помощник руководителя по кадрам (Полная занятость)
В организации:
Нижегородская академия футбола
Должностные обязанности и достижения:
- ведение кадрового делопроизводства
- поручения руководителя.

Образование
Учебное заведение:
НФ УРАО Диплом с отличием
Дата окончания:
2011 год
Уровень образования:
Высшее
Факультет:
Психология управления
Специальность:
Психолог, преподаватель психологии
Форма обучения:
Заочная

Учебное заведение:
Волжский государственный инженерно-педагогический университет (Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина. Диплом с отличием)
Дата окончания:
2005 год
Уровень образования:
Высшее
Факультет:
Педагог
Специальность:
Педагог
Форма обучения:
Дневная/Очная

Курсы и тренинги
Название курса:
Психологическое сопровождение детей с РАС
Учебное заведение:
МБДОУ N 17, г. Нижний Новгород
Дата окончания:
2016 год

Название курса:
Семинары практикум "Сказкотерапия и арткоррекция в преодолении тревожности детей и взрослых", сертификат
Учебное заведение:
Нижегородский Губернский колледж, г. Нижний Новгород
Дата окончания:
2015 год

Название курса:
Семинар "Инновационные формы работы с семьей в условиях реализации ФГОС", сертификат
Учебное заведение:
На базе МБДОУ, г. Нижний Новгород
Дата окончания:
2014 год

Название курса:
Семинар-практикум "Использование рисования песком в психокоррекционной и развивающей работе с детьми", сертификат
Учебное заведение:
Нижегородский педагогический колледж им К. Д. Ушинского, г. Нижний Новгород
Дата окончания:
2014 год

Название курса:
"Психолого-педагогическое сопровождение целостного развития ребенка в образовательном процессе", 192 часа
Учебное заведение:
НП "Центр здоровьесберегающих педагогических технологий", свидетельство о повышении квалификации, г. Нижний Новгород
Дата окончания:
2013 год

Название курса:
Бизнес-тренер, свидетельство государственного образца,122 ак.час.
Учебное заведение:
НОУ ВПО , г. Нижний Новгород
Дата окончания:
2012 год

Название курса:
Тренинг "Воспитание детей на основе здравого смысла" сертификат
Учебное заведение:
НФ УРАО, г. Нижний Новгород
Дата окончания:
2012 год

Иностранные языки
Английский: Базовый

Дополнительная информация
Ключевые навыки и достижения:
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса, консультирование, диагностика, проведение развивающих занятий, участие в разработке методических документов, администрирование сайта учреждения, хорошее знание ПК, организация детских досуговых мероприятий, праздников.

Личные качества:
Благодарственное письмо от руководителя дошкольного учреждения "За творческий подход к организации работы с детьми, стабильность, инициативу, большой вклад в создание комфортных условий пребывания детей и по итогам работы 2013-2014 учебного года"
Благодарственное письмо от начальника управления дошкольного образования администрации Автозаводского района за участие в районном конкурсе мультимедийных презентаций "Великое слово "Победа"", за формирование духовной нравственных ценностей в рамках реализации основной образовательной программы.

Самоорганизованность и самообучаемость в высокой степени. Ответственность, любовь к детям, организаторские способности.
Без вредных привычек.